Прошивка для навигатора explay. 5,0'' TFT дисплей высокого разрешения; Медиаплеер: MP3, WMA, AVI, ASF, MP4, WMV; Встроенная память объемом 4 ГБ; Карта Навител Навигатор. Заказать и купить GPS-навигатор Explay по привлекательной цене можно в интернет магазине - продажа осуществляется с доставкой по России.

. Творческий отчет по методической теме: «Нравственное воспитание, как фактор развития гармоничной личности ребенка». Нелегко детей воспитывать! Но в одном со мной согласись- Не профессия быть воспитателем Воспитателем быть — это жизнь!!! Этот эпиграф я взяла неслучайно.

1. Творческий Отчет Воспитателя Детского Дома Для Аттестации
2. Творческий Отчет Воспитателя Детского Сада Для Аттестации

Ведь нельзя просто работать воспитателем, нужно быть им, потому что жизнь педагога состоит из будней- полных тревог и волнений, радостей и печалей, дерзаний и поисков, это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность. Я помню свой первый день работы в школе-интернате. Я пришла работать воспитателем в класс, где воспитывалось 35 воспитанников. Это были мальчики и девочки с разными характерами и каждый со своей болью на душе. Скажу откровенно, дети в школе-интернате долго принимают в свое близкое окружение новеньких. И я была для них тоже новенькая. Когда-то в жизни каждого из них была обида, боль, унижение, расставание, причиной этому зачастую были взрослые, самые близкие для детей люди.

Дети долго с недоверием, настороженностью присматривались ко мне. Потребовались годы работы, профессиональное применение педагогических умений и навыков, постоянное изучение психологии детей школы-интерната, чтобы завоевать право быть не просто воспитателем, а другом, наставником, близким человеком.

Отчет воспитателя за год Блог.; 1688; аттестация, отчет воспитателя, отчет воспитателя о проделанной работе, Портфолио, фгос. Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории: владею знаниями в области дошкольной и возрастной педагогики, методическими рекомендациями современных педагогов. Аттестационный отчет воспитателя. Опубликовано: 9 августа 2013 в 19:49. +39 Голосовать. Использование картонных втулок для творческой деят. Консультация для родителей «О наказании ребёнка». Творческий отчет. О проделанной работе за 2014-2015 учебный год воспитателей второй младшей группы. Грачевой Валентины Львовны, Копенкиной Ирины Юрьевны. Вторую младшую группу «Сказка» посещают 19 человек: 8 мальчиков и 11 девочек. В этом учебном году представили свои портфолио на подтверждение 1 квалификационной категории и успешно прошли аттестацию.

Работая в школе-интернате, я стараюсь вести усиленную работу с детьми: найти каждому из них занятие по интересам, раскрыть индивидуальные особенности каждого ребенка. Веду работу над методической темой «Нравственное воспитание, как фактор развития гармоничной личности ребенка». Я считаю, что проблема нравственного воспитания в условиях школы-интерната одно из самых приоритетных и сложных направлений в работе воспитателя. Связано это с тем, что детям, поступившим сюда, часто свойственна заниженная самооценка, недоверие к взрослым, которая затрудняет их адаптацию к предложенным условиям жизни. Поэтому таким детям необходимо развитие санитарно-гигиенических навыков, обучение самообслуживанию, культуре поведения и умения жизни в коллективе. Цель моей работы «Развитие и воспитание положительных качеств характера ребенка».

Задачами достижения цели в работе я выделяю: оказание помощи ребенку в освоение навыков социальных норм, коррекция отношения детей к системе его ценностей и развитие навыков конструктивного восприятия окружающего мира, предотвращения и разрешения конфликтных ситуации. Работая в тесном контакте с фельдшером школы, учителем физической культуры добилась положительной динамики. Но проблем в этом направлении немало. Не всегда успешен результат работы с родителями по прохождению медицинских комиссий необходимых при получении паспорта, по профилактическим прививкам, таким как противогриппозные, а результат групповые заболевания учащихся в зимний и весенний период. В своей работе с детьми использую методику И.П.Иванова КТД (коллективное творческое дело) или КТВ (коллективные творческие воспитание), что позволяет осуществить развитие самоуправления в детском коллективе, развитие творческих способностей.Классное самоуправление – это один из режимов протекания совместной и самостоятельной деятельности учащихся, в которой каждый ученик может определить своё место и реализовать свои способности и возможности. На мой взгляд, самоуправление в классе необходимый компонент современного воспитания, его отсутствие является проблемой, которую необходимо решать совместно с детьми.

Самоуправление способствует личностному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности. Они приобретают организационные, коммуникативные, трудовые и творческие навыки. В классе выбран актив класса, у каждого ребёнка имеется поручение, в соответствии со своими индивидуальными особенностями. Каждым учеником выбрано поручение, которое он считает полезным, как для себя, так и для класса, что положительно влияет на самовоспитание, самообразование, самоконтроль.

Большая часть класса выполняют свои обязанности без напоминаний. Актив класса проводит классные часы, мероприятия. С 1 класса ведётся «Портфолио», в котором отслеживается участие в мероприятиях, конкурсах школьного, муниципального, регионального и федерального уровня. Каждый ученик класса имеет свой пакет достижений - «Портфолио ученика», куда заносятся все достижения личностного роста, сравниваются результаты, делаются выводы, ставится новая цель.

В результате спланированной воспитательной работы учтены индивидуальные потребности каждого ребенка. Считаю наиболее приемлемым стилем общения с детьми – демократический стиль.

Стараюсь быть для своих детей не только руководителем, но, прежде всего другом, советчиком, помощником. Школа-интернат имеет свои специфические особенности: дети пребывают здесь круглосуточно, а значит, неизбежны межличностные конфликты. И тогда возникает необходимость авторитарного общения. Учитывая данные особенности, при создании системы воспитательной работы класса решаю проблемы, возникающие в процессе обучения ребенка в школе-интернате и мешающие успешному развитию его личностного потенциала, создаю такую атмосферу вокруг ребенка, которая бы способствовала развитию познавательной сферы и проявлению творческих способностей каждого ученика. Набор шрифт кассовых аппаратов. На протяжении всех лет обучения провожу диагностическую работу, её анализ и совместно с ребенком выявляю проблемы, над которыми буду работать в следующий период.

Таким образом, «Дневник достижений » является показателем успешности воспитанника и средством самооценки. С группой своих воспитанников провожу традиционные «Вечера откровений», на которых ребята делятся разными впечатлениями за прожитый день, планируют работу назавтра, индивидуальные беседы «Расскажи мне о себе». Такая психологическая разгрузка позволяет создать атмосферу взаимного доверия, уважения, открытости. Воспитатель школы-интерната должен не просто «работать с детьми», он должен жить с ними, делить радости и печали, успехи и падения, не опуская фальши в отношениях. Дети обычно представляют своего воспитателя как творца их радости, способного придумать что-то новое, веселое и неожиданное, и как мудреца, все знающего и все умеющего, и как защитника, готового оградить их от бед и несправедливости, зла и обид, и как арбитра, который всегда рассудит по совести.

Быстрый переход • Навигация • • • • • • • Форум • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •. Короткие пьесы для подросткового театра.

Творческий Отчет Воспитателя Детского Дома Для Аттестации

Дети связывают личность своего воспитателя с эталоном нравственности и требует от него высокого профессионального мастерства. Вместе с детьми мы проводим семейные часы, круги радости и добра, беседы, круглые столы, где дети с удовольствием поют песни, рассказывают стихи, танцуют-раскрывают весь свой творческий потенциал.

Мои воспитанники с желанием и интересом принимают участие в городских, областных и республиканских конкурсах и соревнованиях. Воспитанники 2015 году участвовали в олимпиадах «15 вопросов о жизни» и «Логика» на сайте «Инфоурок» и получили 20 сертификатов. 2016 году Мартьянов Никита участвовал в Международном конкурсе: «Здравствуй, школа!» в номинации «Изобразительное творчество (рисунок)» на Международном образовательный портале «Азбука.kz» и получил диплом 1 степени. В этом же году Иванова Кристина, Сапаров Талгат, Ковалькова Дарья, Мартьянов Никита участвовали в Республиканской олимпиаде «Юный эрудит» получили Диплом 1 степени №00958862-В775, Диплом 2 степени №00963076-3ЕВВ, Диплом 2 степени №00961624-F7FF, Диплом 3 степени №00963058-018В. В июне 2017 года Бугреев Владислав участвовал в Республиканском фотоконкурсе «Туған жер» и за это получил сертификат. В этом же году первоклассники предоставили конкурсные работы на ускоренном общесказахстанском конкурсе «Друг и дружба», «Родина-золотая колыбель», «Цени и люби природу», «Здоровый образ жизни-приподнятое настроение» на портале интеллектуального знания IntOlimp.kz и получили 4 диплома 1 степени. В своей работе с детьми активно применяю информационные технологии: для подготовки к урокам, написанию рефератов, сообщений подбираю материал для проведения классных собраний и мероприятий, учу детей активно применять компьютерные программы.

Огромное внимание в своей работе уделяю здоровью детей. У меня много детей с ослабленным здоровьем; кариес, нарушением зрения, нарушением осанки; простудные заболевания. Интересные мероприятия опубликованы в Республиканских педагогических журналах.В сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Психологическая безопасность образовательной среды» Том 2 филиал АО НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по СКО» опубликована статья «Психолого-педагогическая компетентность учителя как условие развития функциональной грамотности младших школьников». В сборнике «Модель здоровьесберегающего образовательного пространства» опубликована план-программа мастер-класса «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе». В Республиканском педагогическом журнале «Внеклассная работа в школе (№12, 2016г.) помещена разработка «Математический КВН». Также в этом журнале в 2017 году в №5 сценарий внеклассного спортивного мероприятия «Суперсемья». Оцениваешь свой труд только тогда, когда его оценивают другие люди: коллеги, старшие наставники и, конечно же, дети.

Воспитатель-это профессия как никакая другая по самой своей сути требует глубокой психолого-педагогической подготовки, досконального знания и умелого применения богатейшего арсенала методов и средств воздействия на формирующуюся личность. Я прошла курсы в институте повышения квалификации педагогических работников по СКО на тему: «Педагогическое сопровождение воспитательного процесса детей в условиях школы-интерната» № 0106337.Также в 2015 г. Участвовала в Международной научно-практической конференции по теме «Психологическая безопасность образовательной среды». Я твердо верю, что мои дети найдут свое предназначение в жизни.

Творческий Отчет Воспитателя Детского Сада Для Аттестации

Создадут хорошие, крепкие семьи, где все умения и навыки, теплоту и любовь, воспитанные мной, они передадут своим родным детям, а все то, чему я их научила, помогут им выстоять и победить все невзгоды. Выпускники семьи часто приходят, звонят по телефону, рассказывают о своих успехах и неудачах, и чувствуешь ответственность за судьбы чужих, но одновременно очень близких тебе людей. Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен только фрагмент материала.